باہمی تعامل کا طلوع: ایسوسی ایٹیو کھیل کو سمجھنا اور اس کی حوصلہ افزائی کرنا

جب والدین اپنے بچوں کے بڑھتے ہوئے مشاہدہ کرتے ہیں تو ، ایک عام سوال پیدا ہوتا ہے: وہ اپنے ساتھیوں کے ساتھ کب مشغول ہونا شروع کریں گے؟ اگرچہ ابتدائی ترقی میں آزاد کھیل بہت اہم ہے ، لیکن معاشرتی تعامل کی منتقلی ایک اہم سنگ میل کی نشاندہی کرتی ہے۔ ایسوسی ایٹیو پلے ، جو بچے کی معاشرتی نشوونما کا ایک اہم مرحلہ ہے ، تنہائی کی تلاش اور باہمی تعاون کے ساتھ مشغولیت کے مابین ایک پل کا کام کرتا ہے۔

ایسوسی ایٹیو ڈرامہ ملڈریڈ پارٹن کے چھ مراحل کے کھیل کے متناسب مرحلے کی نمائندگی کرتا ہے ، یہ ایک فریم ورک ہے جو بچپن سے لے کر اسکول کی عمر تک بچے کے کھیل کی ترقی کی نشاندہی کرتا ہے۔ اس سے پہلے کوآپریٹو کھیل ہے ، جہاں بچے مشترکہ اہداف کے ساتھ فعال طور پر تعاون اور تعامل کرتے ہیں۔ پرائمروز اسکولوں میں ابتدائی تعلیم کی سینئر ڈائریکٹر ، پی ایچ ڈی ، ماریہ شاہین نے ایسوسی ایٹیو ڈرامے کو "آزادانہ طور پر اور معاشرتی کھیل کھیلنے کے درمیان پل" کے طور پر بیان کیا ہے۔

ایسوسی ایٹیو کھیل کے دوران ، بچے پلے ٹائم کے دوران اپنے ساتھیوں کے ساتھ بات چیت کرنے میں بڑھتی ہوئی دلچسپی کا مظاہرہ کرتے ہیں۔ وہ اسی طرح کی سرگرمیوں میں مشغول ہوسکتے ہیں ، ایک ہی جگہ پر قبضہ کرسکتے ہیں ، ان کے کھیل کے منظرناموں پر تبادلہ خیال کرسکتے ہیں ، یا یہاں تک کہ ایک دوسرے کی نقالی بھی کرسکتے ہیں۔ تاہم ، وہ کسی مشترکہ مقصد کو حاصل کرنے کے لئے ضروری نہیں کہ وہ تعاون کریں۔ شاہین نے وضاحت کرتے ہوئے کہا ، "ایسوسی ایٹیو ڈرامے کے دوران ، بچے مشاہدہ کرسکتے ہیں ، پھر کچھ کھیل میں مشغول ہوسکتے ہیں اور پھر اپنی بات خود کرتے ہیں۔ ڈرامے کے آس پاس کوئی مقررہ اصول نہیں ہیں۔" "ساختی قواعد کی یہ کمی ایسوسی ایٹو اور کوآپریٹو ڈرامے کے مابین ایک اہم فرق ہے۔"

ایسوسی ایٹیو پلے کی وضاحت کرنے کے لئے ، ان مثالوں پر غور کریں:

بچے ایک ہی علاقے میں بلاکس کے ساتھ کھیل رہے ہیں لیکن الگ ڈھانچے کی تعمیر کرتے ہیں۔

ایک ہی کھلونا کاریں اور بلاک سیٹ استعمال کرنے والے بچے لیکن بلاکس کے ساتھ انفرادی سڑکیں بنانا۔

بچے پلے کچن کے سیٹ کے ساتھ کھیل رہے ہیں ، جس میں ایک بچہ گڑیا کھلا رہا ہے اور دوسرا پاستا پکانے کا بہانہ کرتا ہے۔

اس پر کلک کریں

ماہرین اس بات سے اتفاق کرتے ہیں کہ پری اسکول کے سالوں کے دوران عام طور پر تین سال کی عمر کے آس پاس ایسوسی ایٹیو کھیل ابھرتا ہے۔ تاہم ، لیوویری کے ساتھ ابتدائی بچپن کی ترقی کے ماہر ، ایل سی ایس ڈبلیو ، گیبریل فیل مین ، نوٹ کرتے ہیں کہ ان مراحل کا وقت پیدائشی آرڈر اور ماحولیاتی اثرات جیسے ڈے کیئر اور ابتدائی اسکول کی تعلیم جیسے عوامل پر منحصر ہوسکتا ہے۔ فیل مین کا کہنا ہے کہ ، "تمام بچے اپنی رفتار سے ترقی کرتے ہیں… ایک بچہ جتنا زیادہ نمائش اور مشق کرتا ہے اس کے آس پاس ہوتا ہے ، جتنا تیز تر آپ اپنے بچے کو ایسوسی ایٹیو کھیل کی طرف بڑھتے ہوئے دیکھ سکتے ہیں۔" "یہ اکثر قابل دید سوئچ ہوتا ہے جب بچے پیش کردہ مواد کے مقابلے میں آس پاس کے بچوں میں زیادہ دلچسپی لیتے ہیں۔"

اگرچہ کچھ تحقیق سے پتہ چلتا ہے کہ لڑکیاں ابتدائی طور پر لڑکوں کے مقابلے میں پہلے ایسوسی ایٹ کھیل میں مشغول ہوسکتی ہیں ، اور لڑکے پرانے پری اسکول کے سالوں میں زیادہ ایسوسی ایٹیو کھیل میں مشغول ہوسکتے ہیں ، لیکن یہ نتائج حتمی نہیں ہیں۔

ایسوسی ایٹیو کھیل کے نشان پہلی بار جب بچے اپنے ساتھیوں کے ساتھ واقعی میں مشغول ہونا شروع کردیتے ہیں۔ شاہین کا کہنا ہے کہ "ایک بچے کی دنیا ایسوسی ایٹیو ڈرامے کے دوران پھیلنا شروع کردیتی ہے ، جس سے مستقبل میں معاشرتی اور مواصلات کی مہارت کی بنیاد رکھنے میں مدد ملتی ہے۔" "یہ وہ جگہ ہے جہاں بچے اپنی ابھرتی ہوئی معاشرتی صلاحیتوں کو آزماتے ہیں… اور معاشرتی اشارے سیکھنا شروع کردیتے ہیں کیونکہ وہ احتیاط سے دیکھتے ہیں کہ دوسرے کس طرح کھیلتے ہیں اور کھیل میں داخل ہونے کی کوشش کرتے ہیں۔"

معاشرتی صلاحیتوں کو فروغ دینے کے علاوہ ، ایسوسی ایٹیو پلے مواصلات کی مہارت کی ترقی میں بھی معاون ہے ، کیونکہ بچے اشتراک کرنا ، ہم عمر افراد کے ساتھ بات چیت کرنا ، مسائل کو حل کرنا اور اپنے گردونواح کو دریافت کرنا سیکھتے ہیں۔

چین اپنی مرضی کے مطابق بچوں کی پہیلی میٹ مینوفیکچررز سپلائرز فیکٹری - ہول سیل سروس (فیتھ میٹ ڈاٹ کام)

والدین اور دیکھ بھال کرنے والے ایسوسی ایٹیو کھیل کی حوصلہ افزائی میں اہم کردار ادا کرسکتے ہیں۔ شاہین مندرجہ ذیل نکات پیش کرتی ہے:

دوسرے بچوں کے ساتھ کھیل کے مواقع فراہم کریں: مختلف ترتیبات میں دوسرے بچوں کے ساتھ پلے ڈیٹ کی سہولت ، جیسے پارکس ، پری اسکول ، یا پچھواڑے۔

ایسے کھلونے مہیا کریں جو معاشرتی کھیل کی اجازت دیتے ہیں: کھلے عام ، حسی کھلونے ، جیسے ریت کی میزیں ، پانی کی میزیں ، کھیل کے کچن ، بلاکس اور گڑیا پیش کریں ، جو مشترکہ کھیل اور معاشرتی تعامل کی حوصلہ افزائی کرتے ہیں۔

سب سے بڑھ کر ، یہ ضروری ہے کہ بچوں کو اپنی رفتار سے ترقی کی اجازت دی جائے۔ کچھ بچے قدرتی طور پر دوسروں کے مقابلے میں زیادہ معاشرتی ہوتے ہیں ، اور کچھ کو اپنانے کے لئے زیادہ وقت درکار ہوسکتا ہے۔ مختلف کھیلوں کے تجربات کے لئے کافی مواقع فراہم کرکے ، والدین اعتماد کرسکتے ہیں کہ جب ان کے بچے تیار ہوں گے تو وہ ایسوسی ایٹیو کھیل میں مشغول ہوں گے۔ اگر کسی بچے کی معاشرتی نشوونما کے بارے میں کوئی خدشات ہیں تو ، کسی ماہر امراض اطفال سے مشورہ کرنے کی ہمیشہ سفارش کی جاتی ہے۔

خلاصہ یہ ہے کہ ، ایسوسی ایٹیو ڈرامہ معاشرتی ترقی کی طرف بچے کے سفر کا ایک اہم اقدام ہے۔ اس کی خصوصیات کو سمجھنے اور مناسب مدد فراہم کرنے سے ، والدین اپنے بچوں کو اس اہم مرحلے میں تشریف لے جانے اور معاشرتی اور مواصلات کی ضروری صلاحیتوں کو فروغ دینے میں مدد کرسکتے ہیں۔